近頃「生徒主体」とキーワードにした話題が自分のところに入ってくることが多く、いつか考えをまとめてここに書いてみようかな
本日は北海道学力コンクール１年２年が実施され、明日は３年生。これが終わると塾もいったん落ち着く感じです。１３日はその翌週が中３の合宿のためお休みとなる小学生低学年の授業を１時間だけ行いますが、そこから基本的には塾は夏休みです。
北海道学力コンクールで点数を取るにはどうしたらいいのかという質問を受けることがありますが、道コンにあわせた応用的な問題だけに取り組む必要はないと思っております。基本的な問題をとにかく解く。社会と理科は塾のワークや学校ワークの１問１答を毎日解いて知識を確実なものにしておく。数学も計算ミスの無いようにということになるのではないでしょうか。教科書に書いてあることは何でも知っているという状態にしてからの道コン過去問だと思います。
本日の道コンの問題を生徒と一緒に解いていてあらためて指導方法など考えることもありました。夏休み明けにも生かしていけるといいなと思います。この日記にも明日以降で書けることは書いてみようと思います。
全国では川や海での事故のニュースが多いですね。なんでライフジャケットつけなかったんだ？という意見もあります。ライフジャケットをつけると何事もなく終わるためそうするとライフジャケットの有用性をあまり実感できないのではないかと思います。やはりこういうのって何かあった時に意識することじゃないですか。そういう意識は必要だと思うんですよね。何も無い状態から安全に。